« En pédiatrie, la relation est véritablement triangulaire : l’enfant, le parent… et nous. Et on va devoir faire non-stop ce triangle ». Marine Bouron, interne en huitième semestre à Paris, a été séduite par cette prise en charge singulière, où le sens de la pédagogie est essentiel. Dès ses stages d’externat, elle est marquée par la diversité des patients pris en charge : du nouveau-né de quelques heures à l’adolescent de 18 ans, chaque âge réclame une approche clinique variée et particulière et une vigilance à ne jamais relâcher.