Souvent associées à des difficultés d’apprentissage, les douleurs à l’école doivent être reconnues et traitées précocement. La Société française d’étude et de traitement de la douleur (SFETD) développe, en lien avec la médecine scolaire, des plans d’accueil individualisés (PAI) pour mieux prendre en charge les jeunes patients douloureux.